Vorlesungsverzeichnis SoSe 2007: General Studies - Sprach- und Literaturwissenschaften

Diese Veranstaltung gilt gleichzeitig als Einführungsveranstaltung des Moduls GS II (Studium Generale).

Termin: Mittwoch 18.04.07, 12-13 Uhr, GW2 B 2890

cps* = Mehrfachbelegung möglich

Zu diesem Modul gehört eine einmalig stattfindende einführende Veranstaltung zum Thema Berufsfelderkundung durch den/die Modulbeauftragte/n. Das weitere Vorgehen steht größtenteils in der Verantwortung der Studierenden: die Recherche nach möglichen Praktikumsplätzen (Infos u.a. beim Studienzentrum), Kontaktaufnahme zu Unternehmen/Institutionen, das Aushandeln der Arbeitsbedingungen etc. Der/die Modulbeauftragte sowie das Studienzentrum stehen für Beratungsgespräche zur Verfügung. Das Praktikum muss im Vorfeld von dem/der Modulbeauftragten genehmigt werden; dabei wird die voraussichtlich zu erwerbende CP-Anzahl festgelegt.
Das Praktikum soll mindestens 6 bzw. 8 Wochen dauern und ist in Absprache mit der/dem Modulbeauftragten durch einen Erfahrungsbericht (ca. 10 Seiten) zu dokumentieren.
Einmal pro Semester findet ein Praktikumskolloquium statt, in dem die Erfahrungen der Praktikumsphase rekapituliert und evaluiert werden. Auch hierfür besteht Teilnahmepflicht. Das Kolloquium wird von der/dem Modulbeauftragten organisiert.
Die Studierenden können über das Pflichtpraktikum hinaus auch noch weitere Praktikumsphasen für die GS geltend machen. Maximale Punktzahl insgesamt 20 cps.

Termine:
NEUER TERMIN für die Einführungsveranstaltung: Mi 23.05.07, 12-13 Uhr, GW2 A 3440
Kolloquium: Mi 30.05.07, 12-13 Uhr, GW2 A 3440

Dieser Veranstaltungs-Pool ist für alle Studierenden des FB 10 offen (Status: Gasthörer/in). Die Studierenden wählen Veranstaltungen, die sie interessieren, um ihr Bildungsspektrum durch einen ‚Blick über den Tellerrand’ zu erweitern. Eingangs jedes Semesters bietet das Studienzentrum eine Orientierungsveranstaltung zum 'Studium generale' an, in der das Konzept erläutert wird. Über alle besuchten Veranstaltungen schreiben die Studierenden einen zusammenfassenden Erfahrungsbericht, in dem sie ihren persönlichen Lernerfolg darlegen. Der Bericht muss folgenden Qualitätskriterien genügen:
- Reflexion der unterschiedlichen Wissenschaftskulturen und Lehrveranstaltungsformen
- Darlegung des Beitrags zur persönlichen Profilbildung (Erwartungshorizont und learning outcome)
- Darlegung der Motivation zum Besuch der Veranstaltung
- Darlegung der inhaltlichen Vernetzung der Lehrveranstaltungen aus der persönlichen Perspektive des Studierenden.
Der Bericht wird vom Studienzentrum bzw. der/dem GS-Beauftragten inhaltlich betreut und mit cps bewertet. Die Studierenden erhalten pro Lehrveranstaltung 2 cps, insgesamt können maximal 16 cps erworben werden (= 8 LV). (Die zu den Lehrveranstaltungen angegebene CP-Verpunktung gilt nur für Studierende, die die Veranstaltung als fachwissenschaftliche Veranstaltung besuchen. Für GS II gilt die grundsätzliche Regelung von 2 cps pro Lehrveranstaltung!)
Es ist auch möglich, Veranstaltungen aus völlig anderen BA-Programmen bzw. aus dem universitätsweiten GS-Pool zu belegen (Kulturwissenschaften, Informatik etc.) In diesem Fall müssen im Vorfeld je nach Art und Umfang der Veranstaltung die Verpunktung mit dem GS-Beauftragten im FB 10 und die Teilnahmebedingungen der gewählten Veranstaltung mit dem durchführenden Dozenten geklärt werden.

Einführungsveranstaltung: Mittwoch 18.04.07, 12-13 Uhr, GW2 B 2890

Wer als Tutor/in arbeiten möchte, muss folgende Bedingungen erfüllen:
1) Das Modul, in dem die Lehrveranstaltung angesiedelt ist, für die das Tutorium gehalten werden soll, muss bereits erfolgreich abgeschlossen worden sein.
2) Die/der Studierende muss an der Tutor/inn/enschulung der Studierwerkstatt teilgenommen haben (Kontakt: Sylvia Schubert-Henning; ssh@uni-bremen.de).
Zu erbringende Leistungen:
1) Neben dem Abhalten eines wöchentlichen Tutoriums ist ein Erfahrungsbericht zu verfassen (ca. 10 Seiten; in Absprache mit der/dem Dozentin/en).
2) Dozent/in und Tutor/in tauschen sich regelmäßig über den Verlauf der Tutorien aus (= Supervision).

Hinweis für Lehramtstudierende:
BA-Studierenden der Frankoromanistik und Hispanistik mit dem Ziel Gymnasial- oder Sekundarlehrer werden 6 cps für den Professionalisierungsbereich Schlüsselqualifikationen anerkannt. In diesem Fall kann das Tutorium in Zweierteams abgehalten werden.

Studierende (alleine oder als Team) initiieren einen Arbeitsauftrag aus einem Unternehmen/Verband etc. und bearbeiten dieses Projekt selbstständig (z.B.: eine Firma feiert 150-jähriges Bestehen und will eine Jubiläumsschrift herausgeben). Derartige Projekte können sich aus einem Praktikum ergeben oder initiativ bei einem Unternehmen/Verband eingeworben werden. Das geplante Projekt wird über das Studienzentrum betreut. Es muss vorab eine inhaltliche Projekt-Konzeption vorgelegt werden, die die Arbeitsaufgaben transparent darlegt und nach deren Zeitplan die Zahl der zu erwerbenden cps festgelegt wird. Der Projektverlauf und das Resultat sind in einem Portfolio zu dokumentieren und beim StuZ einzureichen.

Die Studierenden können während ihres Studiums eine weitere Fremdsprache lernen, die nicht durch die Prüfungsordnung ihrer Fächerkombination vorgeschrieben ist, und dafür cps im GS-Bereich geltend machen. Informationen zu den (kostenpflichtigen) Sprachlernangeboten gibt es im Fremdsprachenzentrum der Hochschulen im Land Bremen (FZHB).
Der Nachweis wird erbracht durch eine Bescheinigung über die belegten Veranstaltungen (genaue Stundenzahl) und ein entsprechendes Prüfungszeugnis. Die Anerkennung und cps-Verpunktung erfolgt durch die/den Modulbeauftragte/n. Dabei richtet sich die Verpunktung nach den Vorgaben des FZHB bzw. der besuchten Veranstaltungen.

Für Studierende der Frankoromanistik und Hispanistik im Hauptfach ist das Modul Vb verpflichtend; die in diesem Modul angebotenen sprachpraktischen Veranstaltungen sind für diese Studierenden kostenfrei.
Je nach Kapazität können auch Nicht-Romanistik-Studierende des FB 10 an den Übungen teilnehmen, jedoch sind für sie Veranstaltungen des Instituto Cervantes und des FZHB kostenpflichtig.
Das Modul Vb umfasst in jeder der fünf romanischen Sprachen 4 SWS im WiSe und 4 SWS im SoSe und wird mit insgesamt 12 cps verpunktet.

In fachbezogenen Lehrveranstaltungen können die Studierenden zusätzlich cps für die GS erwerben, indem eine Leistung erbracht wird, die über die durch die fachspezifische PO geregelte Standardleistung hinaus geht. Dies kann beispielsweise ein Kurzreferat, eine PowerPoint-Präsentation, ein Verlaufsprotokoll oder die Diskussionsleitung einer Seminar-Sitzung sein. Die zusätzlichen Leistungen werden mit dem betreffenden Lehrenden und dem GS-Beauftragten vorab festgelegt.

In dieses Modul gehören Tätigkeiten, die innerhalb eines wissenschaftlichen Forschungsprojekts geleistet werden, das von einer/m Professor/in geleitet wird. Denkbar sind hier Tagungsorganisation, Herausgabe wissenschaftlicher Publikationen, Mitarbeit bei Projektanträgen etc. Der Tätigkeitsnachweis und die Anerkennung von cps ist mit der/m Hochschullehrer/in abzustimmen, die/der das Projekt leitet.
Die übernommene Tätigkeit ist in der Regel durch einen Erfahrungsbericht von ca. 10 Seiten zu dokumentieren. Sofern die im Forschungsprojekt übernommene Tätigkeit in der Erstellung von Texten besteht (z.B. eine wissenschaftliche Publikation oder ein Projektantrag), wird deren Bearbeitung in einer mündlichen Präsentation gegenüber dem/r Hochschullehrer(in, der/die das Projekt leitet, dargestellt.
Maximale Punktzahl insgesamt 10 cps.

Dieses Modul ist bewusst sehr offen gehalten. Die Studierenden können hier diverse Aktivitäten einbringen, die mit dem universitären Leben im Zusammenhang stehen und einen ergänzenden Bezug zu ihrem Studium haben. Sie sollen dem Erwerb so genannter soft skills (Sekundärqualifikationen) dienen. Als Beispiele können gelten: Selbstorganisierte studentische Arbeitsgruppen, politische Diskussionsforen, hochschulpolitische Arbeit (außer in gewählten Gremien), autonomes Fremdsprachenlernen (Tandems), Theater, Mitarbeit an Zeitschriften, Orchester, Chor etc.
Die jeweilige Aktivität muss kurz schriftlich dokumentiert werden (Protokolle, Erfahrungsbericht, Beleg-Mappe etc.) und wird über das Studienzentrum des FB 10 anerkannt und mit cps bewertet, deren Zahl naturgemäß von Fall zu Fall variabel ist; maximal sind dafür 10 cps erreichbar. Die studentische Aktivität wird vorab im Wege einer protokollierten Zielvereinbarung zwischen dem Studierenden und dem Studienzentrum festgeschrieben und nachfolgend geprüft; dabei wird auf den Fachbezug, den Studien- oder Berufsfeldbezug und damit auf die Studienrelevanz der Aktivität geachtet.

In diesem Modul werden spezifische Lehrveranstaltungen angeboten, die in besonderem Maße Schlüsselqualifikationen vermitteln. Das Angebot beinhaltet Veranstaltungen aus verschiedenen Bereichen und variiert in jedem Semester; jeder Kurs darf nur einmal belegt werden. Die jeweiligen Anforderungen und CP-Werte können den nachfolgenden LV-Ankündigungen entnommen werden.

Wie geht es nach dem geisteswissenschaftlichen Studium weiter? Welche Perspektiven gibt es für Geisteswissenschaftler/innen auf dem Arbeitsmarkt? Welche Schlüsselkompetenzen werden von Unternehmen verlangt?
Zu derartigen Themen organisiert das Studienzentrum Vorträge von Vertreter/inne/n aus der Berufspraxis, die von ihren Erfahrungen aus dem Berufsalltag berichten. An jeden Vortrag schließt sich eine Diskussion an.
Voraussetzung für die Vergabe von cps ist die regelmäßige Teilnahme an den Vorträgen sowie an den in die Vortragsreihe integrierten berufsfelderkundenden Kolloquien. Ferner muss ein Abschlussbericht von ca. 10 Seiten verfasst werden.

Näheres zu den Vorträgen im Kommentar.

Studierende besuchen im Rahmen dieses Moduls Ringvorlesungen, Gastvorträge, Workshops, Fachtagungen, Sommerschulen etc., in denen sie aktuelle Forschungsfelder ihres Faches kennenlernen und sich über den Studienalltag hinaus mit der Wissenschaftskultur ihres Faches vertraut machen.
Es ist vorab mit einem/einer Hochschullehrer/in bzw. dem GS-Beauftragten abzusprechen, welche Veranstaltungen für dieses Modul in Frage kommen und wie die cps-Verpunktung zu regeln ist. Neben der aktiven Teilnahme an der Veranstaltung ist eine schriftliche Dokumentation des learning outcomes Voraussetzung für die Vergabe von cps.

Über die obligatorischen Auslandsaufenthalte in den fremdsprachlichen Fächern hinaus können Studierende weitere Auslandsphasen absolvieren und sich diese im Bereich General Studies anerkennen lassen. Die Dauer liegt dann im Ermessen der Studierenden; die Zahl der Credits (max. 6 cps in Frankoromanistik, Hispanistik, Italianistik, English-Speaking Cultures) richtet sich nach der Zeit, die im Ausland verbracht wird, sowie nach der Art der Tätigkeit und ist vorab mit der Sokrates-/Erasmuskoordinatorin bzw. dem/der General Studies-Beauftragten des betreffenden Studiengangs abzusprechen. Gleiches gilt für Germanistik-Studierende, die mit einem Auslandsaufenthalt ebenfalls Credits erwerben können (max. 12 cps). Der studienrelevante Auslandsaufenthalt ist nachzuweisen durch entsprechende Bescheinigungen sowie einen Erfahrungsbericht.

Wichtiger Hinweis für Germanistik-Studierende:
(vgl.: www.studiengebuehren.uni-bremen.de/studienguthaben)
Wenn Sie einen Teil Ihres Studiums im Ausland absolvieren, ohne dass dieses zwingend in der Studien- oder Prüfungsordnung vorgeschrieben ist, erhalten Sie ein zusätzliches Studienguthaben von 2 Semestern.